¡Hola de nuevo!
He estado muy liada con asuntos escolares, mis Periquitines y por supuesto formándome para llenar mi maletuca como se perece.
Hoy quiero centrarme en una disciplina muy completa y que ayuda sin duda al desarrollo de ciudadanos críticos y resolutivos. Dicha disciplina es STEAM (es decir, en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) .Un nueva disciplina que aúna diferentes materias para que el alumnado aprenda a través de competencias, es decir, aprenda :Haciendo, creando y pensando. Términos que parecen muy banales pero que no están asentados en la sociedad del YA y AHORA.
El profesorado cuando explora este término se siente perdido, ya que lo asocia con ese mundo de ingenieros que tienen en su mente una estructura de ideas rígidas que derivan en una solución o soluciones muy amplias….
STEAM es partir de un problema social y darle una solución al mismo de forma física y tangible. ¿Es posible trabajarlo en Primaria? ¡SÍ! ¡Sí lo es! Pero… Todos los profesores tenemos que creérnoslo e informándonos de dicha disciplina, partir de la misma realidad y apostar por el aprendizaje basado en problemas, el pensamiento crítico, la creatividad y por supuesto sustentados en los «científicos» del centro, que nos ayudarán a validar las soluciones y a verificarlas.
A nivel personal os recomiendo empezar a pensar en aquellos temas que desmotivan al docente para dar un cambio a los mismos.
¡Desaprendamos! y…. ¡Demos la vuelta a esos temas! Materiales, energía, el tiempo…
Son muchos los que están contagiándonos en esta disciplina a la cuál me uno junto a mis compañeros docentes de mi cole.
¿Os animáis sólo a conocerlo?
Os comparto un vídeo muy interesante de @Educaciontrespuntocero para convenceros de esta nueva disciplina