Este es uno de los proyectos más especiales que he llevado a cabo con mis alumnos «Los Periquitines» y que hoy sábado 19 de Octubre ha sido presentado en el I Congreso de Neuroeducación llevado a cabo en el colegio de Osuna, Madrid .
A través de 6 misiones , los alumnos hicieron frente a diferentes retos, todos ellos sorprendentes y gamificados, centrados en sus intereses y necesidades. A partir de tareas cortas y atrayentes los alumnos eran aútenticos detectives que exploraban en las misiones para conseguir badgets e insignias para añadir a su libro de detectives. En todo momento conocían las instrucciones de su misión, bien por medio de infografías personalizas o vídeos explicativos y motivacionales. ¡Les apasionaba sentirse protagonistas! El alumno ejerce un rol activo y el docente pasa a ser un guía del proceso de enseñanza aprendizaje.
Dicho proyecto, tiene un enfoque holístico ( diferentes asignaturas, incluidas asignaturas bilingües), es ineteretapas( colaboran alumnos de Primaria y de Educación Secundaria) y tiene muy presente a toda la comunidad educativa(padres, abuelos, vecinos…). Además, para las diferentes misiones nos apoyamos en…
->elementos cotidianos para conocer SECRETOS ( recortes, azucarillos de café, búsquedas activas en libros , revistas o en Internet para buscar secretos de animales y fomentar la comprensión escritay oral a la vez que se trabaja la curaciónde contenidos:Misión 1);
–> Vídeos educativos de Youtube insertos en cuestionarios, para fomentar la comprensión escrita y oral por medio de la motivación de una de sus pasiones: los animales.Usamos para ello , la herramienta EDDpuzzle (Misión 2)
–>Alimentación saludable: Pruebas emplatadas en platos escondidos de plástico y cartón con pistas y acertijos que desvelan un mensaje que deber ser desarrollado en cooperativo y formando una cadena humana. (Misión 3)
–>materiales reciclados( plásticos de bolsas y envases, cartón, cables para crear superhéroes para ser testeados en laboratorio del centro y conocer las propiedades de los materiales, MISIONES CENTRALES: 4 Y 5)
–>Mobiliario del aula para crear pruebas inspiradas en concurso Ninja Warrior ( MISIÓN6, dedicada a preparar pruebas externas de ingles en 3º de Primaria).
¿ Queréis conocer la web y el trabajo realizado?
Os comparto la plataforma wix a continuación y la ponencia expuesta en la #JornadaMiac
¡Disfrutad #maletukers !
Y…GRACIAS a todas mis personas…¡Estábais conmigo!